人間通訊社

「尊重他人，不要霸凌他人。」國際佛光會中華總會松仁分會12月22日於台北市南湖高中舉辦「生命教育十堂課」校園講座，邀請國際佛光會檀講師暨教育部生命教育講師鄧淑明主講「從霸凌看校園安全」。講師生動活潑的講演，與現場500名學生互動熱絡。

鄧淑明首先引導同學思考「何謂霸凌？」學生們已有深刻的認識，都能回答，被霸凌者長期遭受霸凌者的不平等對待，因為長期施暴行為，造成被霸凌者的身心傷害。

鄧淑明指出，霸凌的行為本質上可以是口語的、身體的與心理的。校園霸凌的類型，包括肢體霸凌、言語霸凌、性霸凌、關係∕社交霸凌、反擊型霸凌、網路霸凌。進一步說明防制校園霸凌的法律責任，以及因為霸凌事件造成被霸凌者終生遺憾的案例。重申維護校園安全，人人有責。

「霸凌之所以存在，就是因為好人的沉默。」鄧淑明透過短片，宣導每個人都要有對抗霸凌的勇氣與責任，只要願意運用整體正義的力量，勇敢伸出援手或向師長求助，就能讓校園生活更友善。

鄧淑明期勉學生，要發揮同理心，懂得尊重他人，不要霸凌他人。與其阻止霸凌事件發生，不如建立正向的觀念，講師教導學生們，要有效管理自我情緒，以正面的方式發洩精力，並且學習正向的社交技巧，改善人際關係。最後提醒學生，瞭解「反霸凌」政策，不要姑息霸凌行為，要勇敢站出來，透過各項管道申訴求助，千萬不要做一個旁觀者。

游姓學生感謝講師的引導，雖然自己無法制止同學被霸凌，但看到同學被霸凌，一定會告訴老師。楊姓同學則認為，創造一個美好的校園環境很重要，會勇敢站出來，阻止校園霸凌情事發生。

南湖高中學務主任陳繼書表示，學校很重視學生的人格發展，感謝國際佛光會長期深耕生命教育，未來將持續辦理「生命教育十堂課」。